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吉安南“播种,种植人”陆上“萨霸全南”

永利老虎机娱乐 2017-03-04 07:11:19 股票

高地上的简单学校(图片:ĐỗTrưởng/越南+)位于老挝附近的边境地区,泰江区Ch'mum公社的少数民族中小学校二十多岁的大多数青年教师和老师都面临着很多困难,难以把知识传授到高地村庄的学生身上

从泰江中心到钦龙边境公社,他们我碰巧遇到陈氏艾,24,民族寄宿制小学和初中的社会Ch'Om的中学教师都回来后,刚刚结束在中心的专业培训在我们返回Ch'mum边境公社的旅程中,因为全年气候寒冷,被称为“广南萨霸”,从区中心到Ch'möm这里的老师们的困难需要超过5个小时的摩托车,因为这些天天气常有厚厚的浓雾学校老师Tran Thi Ai说,下雨天,老师如果要下游必须带上一条裹在摩托车后面的链子可以克服泥泞的泥泞道路因为很多道路很难出行,所以Tran Thi Ai女士下游的许多年轻教师已经在这里工作了4年但还没有访问结束后,亲戚们来到学校,只在区中心见面最后,我们来到了Ch'mum公社的少数民族中小学

这所学校从2013年开始在公社中心的平地上建造两层楼;学校和教师有22个教室,2个寄宿学校

学校有32名教职员工,其中大多数教师都很年轻,在平原上工作最为常见

这里的年轻老师是对爱情的热爱,热爱陆地边界的教师做东武,校长寄宿学校的中小学Ch'mong公社说

在这里工作的年轻教师在教育方面确实是年轻的战士

有些人刚毕业,有些人从其他社区调来,但老师很快就融入了

工作以及青年的习俗文化随着他的年轻和创造力,许多老师已经应用了方法d新的幼儿园帮助学生轻松获得知识许多教师没有自学成才能在Cáttua与当地儿童进行良好沟通小学少数民族Ch'um公社的高中和初中有近340名学生,主要是少数民族的孩子

这里的学生非常努力地上学,远处的房子必须走到4森林公路上学的公里如果有一个下午的课,他们必须带一个手电筒点亮回家的路上

很难是Ch'um的学生总是去上学并努力工作除了公社中心的主要学校, “嗡4年来,教师待办事项氏庄,26岁,还记得单独垂头丧气初期运行距离Thang平区电机采取边境当时教,老师页被分配教在一个点上村,中村设施教室里还有很多贫困应该被老师留在家里人的同胞COTU高地这里的爱,应该这个词虽然生活面临许多困难但孩子们总是愿意与老师分享每一堆野菜,每一粒盐在他们的家中

情绪是许多年轻教师坚持在土地上种植人的重要动机

在这所高地学校,不仅有下游教师,还有许多年轻教师当地人Po Loong老师Tui住在Atu1村被认为是Co Tu的精英孩子大学毕业后,老师Po loong TIP暂时搁置了继续毕业的梦想但决定了Phuoc loi老师说,只有新词才能帮助边境地区人民的生活发生变化

 当有孩子和孩子去除不良习俗,获得生产中的科技进步,建立新的文化生活了解学习的意义,老师蒲龙Tiep设立“村子里的孩子”基金,支持小额奖学金,鼓励公社中的弱势儿童学习兴趣

公社边境地区正在引领这一运动

近年来,公社一直在大学和学院都有学生

在边境地区有一些具有新知识的Co Tu少数民族的孩子们来自旱地是这片土地未来发展的重要资源

作者:韦庵

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